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  • 卯: 丙位:鸿运当头

  • 坤位 :厚德载物

  • 孩子的心灵纯洁干净,德的十善心,四项行为准则从小就让孩子懂得,也就是在孩子素洁的心灵中构建德的框架。慈爱孝悌,历史上有很多这样的故事,我们可以讲给孩子听,让德善的故事滋养孩子的心田。《弟子规》,会读会背,用来规范我们后天的言行举止,也是不错的教科书。

  • 上一周,我们也学习了上善治水的的原理,知道了水,具有聆听的功能,

  • 我由第三题想起自己在少年时期,在上初中的时候,当时有许多疑惑和不解的问题,特别需要有人给以解答和帮助,但是当时却没有人给以解答和更好的人生指点。有很多机会就错过去了。如果当时有人给以指点,或许人生就会改变较大。感觉到老师和大人引导,特别的关键,可能就会改变一个人的一生。所以就体会到,现在我们担负教育孩子,或者能帮助孩子的人,尽量以足够的爱心,耐心和智慧,给孩子以解答和帮助,这样对孩子的一生可能会有较大的影响和作用。尽量不要因为孩子淘气或不听话而失去爱心,耐心,没能运用智慧,而丢失教育孩子的机会。

  • 想起中心的耗功,最难忘的有几件事情。

  • 修身是道德根文化的灵魂。作为慧性教育的教科书,道德根文化中的经典,《老子德道经》是供给人们诵读吟咏学习记忆的,书写记录保存的功能反而处在次要的位置上。而且,这种诵读吟咏还应当结合修身的内观,发挥启动激活人体内性慧基因的功效。因此文理的象形性和“名”诵读可音性就是其中的灵魂。同时抓住形名而诵读,并且运用内观配合,就能最大限度地发挥经典诵读开慧益智的功效。所以,追本“乎”、“者”、“也”蕴藏着修身的奥秘、道学的奥秘、生理的奥秘。有修身内证的基础以及内求慧观的能力,以及长期坚持认真诵读的实践经验配合,那么也就解开高频率地使用“之、乎、者、也”之谜。国学名

  • 未位:美满幸福

  • 心灵的自我觉醒是非常重要的,自己给自己开光最厉害。要自我开发自己心地的无限公司。心地不是有限公司。上帝说,要有光,就有了光。其实,你自己只要想有光就有了光。

  • 发言四:

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